PlA. Toniques - ISTANBUL

Alors, c''est comment la 9ème ???

2007-11-17T17:07:00.000+01:00

Bonjour à tous !
:-)

Juste pour savoir comment se passe votre année de 9ème ?
Est-ce difficile ? Facile pour des élèves venant de "PL.A" ?
Etes-vous heureux de votre classe ?
Avez-vous retrouvé des ami(e)s ?
Donnez-moi un peu de vos nouvelles !

Votre ancienne prof de Pl.A

CE N'EST QU'UN "AU REVOIR" * Les PL.A

2007-06-10T18:39:00.000+02:00

« CE N'EST QU'AU REVOIR »
les PLA

BELIZ
Il est difficile de dire mais facile d'écrire «au revoir» pour finir cette année. On a vécu plusieurs souvenirs ensemble; on a ri, on a pleuré, on s'est amusé et on s'est ennuyé. On a rencontré des problèmes, on les a dépassés ensemble. Notre professeur était toujours avec nous. On s'est habitué à nos professeurs et à nous. Peut-être l'année prochaine, bien que nous serons tous dans des classes différentes, on ne va pas se séparer car dès maintenant on est comme des frères et des soeurs.
On a fait beaucoup d'activités ensemble et l'une de ces activités était ce journal. On a écrit des récits pour notre journal comme des journalistes, on s'est amusé en apprenant.
Enfin, on a passé une année avec les bons et les mauvais côtés. Maintenant on est obligé de dire « au revoir » même si on ne veut pas...Beliz

MERT
Au revoir la classe , au revoir . Je suis un peu triste parce que je vous quitte . Je suis heureux parce que j'ai pu vous montrer mes sujets . J'aime notre journal . Tout le monde travaillait pour faire ce journal. Grâce à ce journal , on apprenait beaucoup de choses . Notre culture générale a été augmentée par le journal. Je veux écrire encore des sujets pour les mettre pour vous. Le sujet que j'ai préféré est celui du RAP et j'aurai voulu faire plus d'articles. Je veux féliciter toute mon équipe et notre professeur qui nous a aidé. Nous nous sommes bien amusés entre nous . Je remercie tout le monde. Mert

ÖYKÜ
Maintenant c'est le temps de dire << Au Revoir! >>
Cette année scolaire est finie. On est un peu tristes, parce qu'on a passé beaucoup de temps ensemble. Parfois on a ri, parfois on a pleuré mais on était toujours ensemble. On aime nos professeurs aussi, surtout Mme Jullien qui est notre professeur de français. Au début, on avait peur d'elle mais après on s'est habitué à elle. On s'est beaucoup amusé. On a travaillé pour notre journal. Quand on a fait ce journal, on voulait des sujets intéressants et on a travaillé pour faire de vrais articles et pour devenir de meilleurs journalistes. On remercie beaucoup Mme Jullien pour ce qu'elle a fait pour nous. Mais maintenant c'est le temps de dire << Au Revoir! >>. Öykü

CAGLA
C'était ma première année à Saint Joseph. Comme projet, notre classe a commencé à faire ce journal. Même si, au début j'ai eu des difficultés, maintenant, PL.A-toniques a beaucoup d'articles. J'ai passé beaucoup de temps à faire ce journal avec mes amis. J'ai travaillé, j'ai lu, j'ai écrit et bien sûr je me suis amusée. Mais maintenant, la fin de l'année arrive. L'année prochaine, je ne serai plus en PL.A. Donc, on doit mettre un point final à ce projet comme c'est triste.. C'était une bonne expérimentation pour moi. J'espère que vous avez aimé nos articles. On a essayé d'être de petits journalistes pendant cette année. Mais maintenant, malheureusement, je dois vous dire: « au revoir »... Çağla..

LORIN
C'était une année très amusante et difficile pour moi, parce qu'on a travaillé toute une année sans arrêt. Parfois on riait, parfois on pleurait. Mais enfin on a choisi de faire un site internet. D'abord on a choisi un sujet et après on a écrit des paragraphes sur ce sujet. Quand une personne était malheureuse les autres sont aussi devenus tristes. Comme on a travaillé ensemble cela nous a permis de mieux nous connaître bien sûr. L'année prochaine nous voudrions continuer et travailler encore ensemble. Je pense qu'on ne peut pas se séparer comme ça. Nous adorons notre professeur parce qu'elle est tolérante, parfois sérieuse et grâce à cette attitude, nous avons eu envie de travailler. Et enfin on a réussi à faire quelque chose tout seul.
C'est difficile de dire au revoir, mais '' au revoir''.... mais, ça continuera....Lorin

CEM
Au revoir PLAtoniques, au revoir Saint-joseph. Je me souviens de mon premier texte sur PLAtoniques, c'était simple, il y avait beaucoup de fautes et il était court, maintenant, je regarde mes articles et je vois qu'il n 'y a pas de progrès spectaculaires mais si vous regardez plus attentivement, il y a des détails, des mots, des idées qui ont changés. Je peux utiliser des mots de plus en plus appropriés. C'est grâce a l'expérience, car avec chaque article, je me suis perfectionné.
J'ai aimé rechercher, ça changeait des cours ennuyants, pourtant être écrivain n'était pas très simple en realité ! c'est très difficile. En général, C'était amusant, j'ai appris à faire des recherches.; Vous me manquerez...Cem

SELIN
Ça fait 8 mois qu'on est au Lycée au Saint-Joseph. On a décidé de faire un projet annuel. On a commencé à préparer un journal. Selon moi, c'était difficile, je devais utiliser beaucoup de mots pour écrire un article. Mais en quelque mois, j'ai remarqué que grâce à ce projet, j'ai pu écrire plus facilement et j'ai eu moins de difficultés. J'ai fait un interview avec un danseur et c'était une expérience très importante pour moi. J'ai fait des recherches et j'ai appris des choses que je ne savais pas du tout. Ce journal m'a aidé dans mes cours. Finalement, je me suis amusée, j'ai appris beaucoup de choses, j'ai appris à faire des recherches sur un sujet. Je voudrais qu'on puisse faire un autre projet ensemble et j'espère que ça ne finira jamais. Selin

ARDA
Je suis heureux d'avoir fait un journal avec vous. C'était très drôle et surtout intéressant, même si c'était sérieux, on s'amusait beaucoup.
Ce projet m'a beaucoup apporté de choses, grâce à lui, j'ai appris à gérer mon stress parce qu'il m'a fait oublier mes problèmes de notes en travaillant avec mes amis et troisièmement , j'ai beaucoup découvert de choses grâce aux articles que j'ai faits.
Mais, malheureusement, on est à la fin de l'année et on va être en vacances. Donc, au revoir tout le monde... Vous me manquerez beaucoup... Arda

CEMRE
Ce n'est pas si facile de vous dire au revoir. Je peux vous dire qu'on a connu beaucoup de difficulté pour faire ce projet. On a d'abord choisi le titre de notre journal. Ensuite, on a commencé à apprendre comment écrire un article comme de vrais journalistes. On a eu des difficultés de temps en temps on s'est ennuyé mais on a aussi ri.
Selon moi, on a appris beaucoup de choses pas seulement écrire un article. On a appris comment est-ce qu'on doit travailler pour avoir un bon travail d'équipe. Quand un élève n'a pas envie de faire quelque chose pour le journal notre professeur le motive tout le temps. On est lié comme les doigts de la main.
Maintenant c'est le moment de vous dire et de nous dire «aurevoir» ...
AUREVOİR ! =)) Au revoir Cemre

CAGIL

élèves de Pl.A

tsk mehmetçik vakfı

2007-05-31T10:45:00.001+02:00

TSK MEHMETÇİK VAKFI
Cette association aide qui sont devenus estropié et leur parents.Vous savez que en Turquie,il y a des problemes de terreur et a cause de cette raison,chaque jour les soldats deviennent estropié et ils ne peuvent pas travailler parce que un homme sans le bras,il est rien mais bien sur qu'ils doivent gagner d'argent.Dans les situations comme ça,TSK Mehmetçik vakfı entreprend et il les trouve d'agrent.Parfois la fondation donne d'argent pour l'opération et parfois il donne pour faire vivre.

Cette fondation a des principes.

-L'honnêteté
-Le prestige
-La responsabilité
-La serviabilité
-La neutralité
-Etre scientifique (je pence que cette principe a été créé contre des rigoristes.)

TEMA

2007-05-31T10:19:00.000+02:00

TEMA existe depuis quinze années. elle sert à lutter contre l'érosion, planter des arbres et protéger les richesses de la nature. elle fait beaucoup d'activité pour sensibiliser les gens.

Entre 1996 et 2005, il plante 3,7 millions d'arbres.

Elle fait parfois des procès avec des personnes importantes et souvent elle les gagne.

En même temps elle fait des travaux pour se protéger des catastrophes naturelles, pour ne pas que le sol devienne un désert, pour arrêter le réchauffement de la planète, pour ne pas rester sans eau, pour ne pas perdre des terrains et pour beaucoup d'autres choses.

L'un de ses projets qui subsiste maintenant est « le projet de chêne »(meşe projesi). C'est l'un des plus grands projets de boisement du monde qui dure depuis 1998. Entre 1998-2004, 640 millions graines ont été plantées. Le prix de ce projet sera finalement 1,8 milliards dollars.

Donc on peut dire que TEMA est la meilleure association pour la nature dans la Turquie.

Cagla

élèves de Pl.A

Fin de l'année

2007-05-25T09:53:00.000+02:00

Mes chers élèves de Pl.A,

Voici un petit moment que nous n'avons pas pu publier d'articles (à cause des "Examens Communs" ou des vacances ou des porblèmes techniques).
Mais je sais que certains artciles sont déjà prêts à être publiés la semaine prochaine.
La fin de l'année arrive...et il nous reste encore 3 semaines pour finaliser ce beau projet.
Je tiens à vous remercier pour votre travail et votre gentillesse.
En espérant que ce projet vous aura apporté une meilleure connaissance du monde journalistique, de l'informatique et de la culture générale.
Merci !
Mireille

L'amour au moyen age

2007-03-30T08:29:00.000+02:00

On ne se marie jamais au mois de mai. Lors des fêtes de mai, garçons et filles se réunissent pour chanter et danser dans les On ne se marie jamais au mois de mai. Lors des fêtes de mai, garçons et filles se réunissent pour chanter et danser dans les prés. Pour célébrer le retour du printemps, les hommes et les femmes se courtisent librement. Les jeunes gens élisent leur reine, une femme mariée, qui se choisit un partenaire autre que son " jaloux " de mari.

Dans les châteaux les liens de la parenté sont renforcés. La femme règne en maîtresse sur le petit monde des chevaliers et des écuyers, célibataires. On aime se distraire(oyalanmak,eğlenmek) et les fêtes sont nombreuses: mariages, tournois, adoubements,..

Le prestige de la DAME, l'épouse du seigneur est considérable dans le coeur des guerriers. Elle cristallise leurs rêves, leurs désirs, leurs espoirs. Le chevalier doit se montrer prêt à mourir héroïquement pour son amie, alors que celle-ci est censé le protéger par son amour et lui inspire vaillance et courage.

L'amour devient un art, une mystique, une exaltation de l'âme et une délicieuse souffrance.

REGLES DE L'AMOUR COURTOIS

Le mariage ne doit pas empêcher d'aimer
Qui n'est pas jaloux ne peut aimer
On ne peut accorder son coeur à deux femmes à la fois
L'amour augmente ou diminue, il se renouvelle sans cesse
L'amant ne peut rien obtenir sans l'accord de sa dame
A la mort de son amant(e), un délai de deux ans est nécessaire avant de s'adonner à un nouvel amour
Personne ne doit être privé de l'être aimé sans la meilleure des raisons
On ne peut aimer sans y être incité(kışkırtmak) par l'amour
Amoureux n'est pas avare
L'amant doit aimer une femme de condition supérieure(aimer par la forme de meilleure) à la sienne
Le parfait amant ne désire d'autres étreintes que celles de son amante
L'amour doit rester secret s'il veut durer
La conquête(concuerir) amoureuse doit être difficile : c'est ce qui donne son prix à l'amour
Le parfait amant pâlit en présence de sa dame

Les bâtiments les plus hauts : LES TOURS.

2007-03-30T07:58:00.000+02:00

Les tours existent depuis le 19ème siècle. Mais au 19ème siècle , il n'y avait pas beaucoup d'étages. Maintenant la technologie permet de les construire plus haut, toujours plus haut... Et des personnes commencent à faire des compétitions. Je pense que les tours ne sont pas bien pour la vue et pour la nature mais quand j'ai vu des photos de ces tours, j'ai compris que des personnes peuvent faire tous(!) ce qu'ils veulent.

Par exemple: « Burj Dubai » ou « Tour de Dubai » :

elle se trouve à Dubaï (Emirats Arabes Unis). elle n'est pas encore fini mais elle sera terminée en 2008 et elle sera le plus haut batiment du monde parce qu'il aura 705 mètres pour 166 étages. Chaque semaine, elle s'enlève de deux étages. Le contrat est d'un milliard de dollars.

Et le deuxième exemple que je peux donner est celui des « Twin Towers de Guangzhou ». Elles seront finies en 2010. Ce sont des tours jumelles et leur architecte est Hervé Tordjman. Elles font 514.8 mètres avec 131 étages. Le tout pour un coût annoncé à 520 millions d'euros.

Et il y a beaucoup d'exemple comme ça qui nous montre la super technologie.

Cagla
élèves de Pl.A

Réchauffement climatique

2007-03-23T07:59:00.000+01:00

Réchauffement climatique

Le réchauffement climatique est l'augmentation, dans le monde et sur plusieurs années, de la température des océans et de l'atmosphère.

Pour les climatologues, l'augmentation des températures va se poursuivre au cours du XXIe siècle. Le réchauffement attendu est de 1,4 à 5,6 degrés Celcius.

Les climatologues du GIEC ont utilisé 40 scénarios d'émission de gaz à effet de serre.
Dans certains scénarios, l'augmentation de la population et le développement économique sont forts, mais les sources d’énergie sont surtout fossiles.

Ces scénarios ne prennent pas en compte une modification éventuelle des émissions de gaz à effet de serre à l’échelle mondiale.
Dans le scénario le plus positif, le réchauffement simulé par les modèles en 2100 est de 1,4 à 2,6 degrés. Dans le scénario le plus négatif, il est de 3,2 à 5,6 degrés.

Les derniers articles scientifiques montrent que l'année 2005 a été la plus chaude de toute l'histoire de la météorologie, que le réchauffement s'accélère (0,8°C en un siècle, dont 0,6°C sur les trente dernières années).

L'effet de serre

L'effet de serre est un phénomène naturel. Sans cet effet, la température de surface à l'équilibre thermodynamique serait en moyenne de 33 °C plus faible, soit -18 °C.

Conséquences du réchauffement climatique

Des observations faites ces dernières années indiquent que le réchauffement planétaire pourrait provoquer des changements climatiques importants. La circulation des océans subit un ralentissement, liée à une diminution de la salinité des eaux de l'Atlantique Nord (moins de sel).

Les personnes ont dû faire face à des changements du climat durant des millénaires et ont su s'adapter en s'abritant, en développant l'irrigation ou en migrant vers des régions plus hospitalières.

Beaucoup de chercheurs prédisent des conséquences désastreuses en cas d'un réchauffement de 1,5 à 7°C, et la plupart estiment qu'en limitant le réchauffement global à 1°C, les conséquences seraient de grande ampleur mais resteraient acceptables.

Pour se rendre compte, voici un rappel historique. Le climat d'il y a un peu plus de 10 000 ans était un climat glaciaire : des km d'épaisseur de glace recouvraient la Scandinavie, le niveau des océans étaient 100 mètres plus bas (des hommes ont pu s'abriter dans la grotte Cosquer - aujourd'hui sous l'eau) et les deux tiers du sol français étaient gelés en permanence. Depuis, la température moyenne s'est élevée de 4,5°C. Ce point a une importance capitale.

L'économie

Un rapport de 700 pages de sir Nicholas Stern, économiste anglais, estime que le réchauffement climatique entraînerait une diminution économique grave et le coût économique serait de 5500 milliards d'euros.

Autre CLIP VIDEO - NOIR DESIR "EN LIVE"

2007-03-16T10:09:00.000+01:00

Voici la version LIVE (en concert) de notre chanson pour la Francophonie : Noir Désir : "le vent nous portera"

PAROLES & CLIP VIDEO - Noir Désir

2007-03-16T09:50:00.000+01:00

PAROLES DE LA CHANSON de Noir Désir pour les élèves de Pl.A

Je n'ai pas peur de la route
Faudrait voir, faut qu'on y goûte
Des méandres au creux des reins
Et tout ira bien

Le vent l'emportera

Ton message à la Grande Ourse
Et la trajectoire de la course
A l'instantané de velours
Même s'il ne sert à rien

Le vent l'emportera
Tout disparaîtra
Le vent nous portera

La caresse et la mitraille
Cette plaie qui nous tiraille
Le palais des autres jours
D'hier et demain

Le vent les portera

Génétique en bandoulière
Des chromosomes dans l'atmosphère
Des taxis pour les galaxies
Et mon tapis volant lui

Le vent l'emportera
Tout disparaîtra
Le vent nous portera

Ce parfum de nos années mortes
Ceux qui peuvent frapper à ta porte
Infinité de destin
On en pose un, qu'est-ce qu'on en retient?

Le vent l'emportera

Pendant que la marée monte
Et que chacun refait ses comptes
J'emmène au creux de mon ombre
Des poussières de toi

Le vent les portera
Tout disparaîtra
Le vent nous portera

Les Pays Francophones

2007-03-02T07:40:00.000+01:00

Les pays francophones sont des pays étrangers qui parlent en français. Il y a une semaine pour la francophonie. Cette semaine on offre des informations sur ces pays. En-bas, il y a quelque pays qui trouve dans les pays francophones.

Le Québec

Capitale: Québec
Population: 7,2 millions (2001)
Langue officielle: français (de jure)
Groupe majoritaire: français (81,2 %)
Groupes minoritaires: anglais (8,0 %), langues immigrantes (9 %), autochtones (1 %)
Système politique: province de la fédération canadienne depuis 1867
Articles constitutionnels (langue): art. 133 de la Constitution canadienne de 1867; art. 14, 16-23, 55, 57 de la Constitution canadienne de 1982

La Sénégal

Capitale: Dakar

Population: 10,4 millions (est. 2004)

Langue officielle: français

Groupe majoritaire: wolof (36 %)

Groupes minoritaires: environ 35 langues locales, dont le wolof, le peul, le sérène, le diola, le malinké et le soninké

Langue coloniale: français

Système politique: république

Articles constitutionnels (langue): art. 1 et 3 de la Constitution du 7 janvier 2001

La Suisse

Capitale: Berne
Population: 7,2 millions (recensement 2000)
Langues officielles: allemand, français et italien
Langues nationales: allemand, français, italien et romanche
Groupe majoritaire: allemand (63,7 %)
Groupes minoritaires: français (20,4 %), italien (6,5 %), romanche (0,5 %), autres langues non nationales (9,0 % %)
Système politique: république confédérale formée de 26 cantons souverains
Articles constitutionnels (langue): art. 4 et 70 de la Constitution du 1^er janvier 2000; Charte européenne des langues régionales ou minoritaires de 1992

La Tunisie

Capitale: Tunis
Population: 9,3 millions (1998)
Langue officielle: arabe classique
Groupe majoritaire: arabe tunisien (98 %)
Groupes minoritaires: arabe algérien, arabe leventin, arabe marocain, maltais, langues berbères et français
Langue coloniale: français
Système politique: république unitaire
Articles constitutionnels (langue): art. 1 de la Constitution de 1992 (modifiée en 2002)

La Nouvelle-Calédonie

C'est une ville française et on parle français en langue maternelle.

L'Algerie

Capitale: Alger
Population: 32,3 millions (est. 2004)
Langue officielle: arabe classique
Groupe majoritaire: variétés d'arabe (83,2 %) mais particulièrement l’arabe algérien (60 %)
Groupes minoritaires: langues berbères (27,4 %), arabe classique et français, hausa, tsigane et tadaksahak
Langue coloniale: français
Système politique: république unitaire
Articles constitutionnels (langue): préambule et art. 3 de la Constitution de 1996

La Belgique

Capitale: Bruxelles
Population: 10,2 millions
Langues officielles: néerlandais, français et allemand
Groupe majoritaire: néerlandais (54,2 %)
Groupes minoritaires: français (34,1 %), allemand (1 %), luxembourgeois, italien, arabe, turc, etc.
Système politique: royaume fédéralisé en trois communautés et trois régions
Articles constitutionnels (langue): art. 2, 4, 30, 43, 54, 67, 68, 99, 115, 118, 121, 123, 127, 128, 129, 130, 135, 136, 137, 138, 139, 175, 176, 178, 189 de la Constitution coordonnée du 17 février 1994

Le Cameroun

Capitale: Yaoundé
Population: 14,8 millions (1998)
Langues officielles: français et anglais
Groupe «majoritaire»: français (78 %)
Groupes minoritaires: anglais (22 %) et environ 280 langues nationales
Langues coloniales: allemand, anglais et français
Système politique: république unitaire
Articles constitutionnels (langue): art. 1, 31 et 69 de la Constitution du 18 janvier 1996

Le Haïti

Capitale: Port-au-Prince

Population: 7,1 millions (2001)

Langues officielles: français et créole

Groupe majoritaire: créole (98,5 %)

Groupes minoritaires: français (1,5 %)

Système politique: république

Le Maroc

Capitale: Rabat

Population: 29,1 millions (2000)

Langue officielle: arabe classique

Groupe majoritaire: arabe dialectal ou marocain (60 %)

Groupes minoritaires: amazighe (40 %), français, espagnol

Langue coloniale: français

Système politique: monarchie parlementaire

Articles constitutionnels (langue): préambule de la Constitution de 1996

SELİN et CAGLA

élèves PL.A

CORRECTION "CAHIER DE VACANCES" Janvier2007

2007-02-20T14:21:00.000+01:00

CORRIGE

CAHIER DE VACANCES

1er SEMESTRE 2006-2007

Page 2

21. Du singulier au pluriel.

a. Un grand boulevard - de grands boulevards.

b. Un spectatrice espagnole – des spectatrices espagnoles.

c. Un enfant enthousiaste – des enfants enthousiastes.

d. Un écrivain polonais – des écrivains polonais.

e. Une artiste italienne – des artites italiennes.

f. Une amie musicienne – des amies musciennes.

g. Un bel appartement – de beaux appartements.

h. Une petite rue – de petites rues.

i. Un chanteur égyptien – des chanteurs égyptiens..

j. Un grand restaurant – de grands restaurants.

22. Accordez les adjectifs entre parenthèses.

a. Michel rencontre des étudiants espagnols.

b. Elle connait une danseuse allemande.

c. J'habite un grand appartement.

d. L'amie de Sophie est une spectatrice enthousiaste.

e. Il voudrait rencontrer des jeunes filles.

f. Je ne connais pas les écrivains japonais.

g. Emilie habite un quartier agréable.

h. Ce sont des artites connus.

i. Tu connais des artistes mexicains.

j. Vous connaissez des hommes célèbres ?

23. Ajoutez les adjectifs.

a. Vous connaissez le cinéma espagnol ?

b. Elle habite un petit appartement, rue du Bac.

c. C'est un vieux film de Buster Keaton.

d. Vous voulez les différentes photos du concert ?

e. Doisneau est un grand photographe français.

f. Vous aimez la musique classique ?

g. Il y a une intéressante de Kundera ù la radio.

h. C'est un mauvais journaliste sportif.

i. Vous connaissez les nouveaux projets de Paul ?

j. Il travaille dans un bon restaurant japonais.

24. Complétez avec les adjectifs suivants : amusant, sportif, neuf, libre, bon, mauvais, joli, différent, fatigué, bon.

a. Patricia est très sportive...

b. Les filles, vous êtes libres samedi ?

c. Je rentre chez moi, bonne nuit.

d. Six heures, c'est une mauvaise heure pour partir ...

e. Mais oui, la campagne est très jolie au mois de mai.

f. Nathalie connait bien la journaliste, elle est très gentille.

g. Elle a différents projets et vous ?

h. Les enfants ne sont pas fatigués.

i. Ce livre est amusant.

j. C'est une bonne nouvelle.

Page 3

Complétez ou choississez le mot juste.

SOPHIE : Ça va. Dis, tu connais la nouvelle ?

CECILE : Il se marie ?

SOPHIE : Tu sais, la semaine dernière, je suis sortie avec Pierre, le beau graçon qui travaille à la bibliothèque municipale on est allé diner ensemble dans un café du quartier Latin et là, j'ai croisé Patrick, on a discuté : il aime une fille, elle s'appelle Fabienne et elle est étudiante en médecine; elle est grande, brune et amusante. Ils sont très amoureux alors ils se marient.

CECILE : Je suis très contente pour Patrick.Quand a lieu le mariage ?

SOPHIE : Le mois prochain à Boulogne tu es invitée et moi aussi.

CECILE : Formidable ! J'adore les fêtes. Je vais mettre une nouvelle robe et pour danser toute la nuit, mes vieilles chaussures noires qui sont très confortables.

SOPHIE : Oh, il est 7h: Excuse-moi, je dois sortir. A demain !

CECILE : Je t'embrasse, à demain !

34. Complétez avec l'article qui convient.

a. Tu connais les amis de Juliette ?

b. C'est la rentrée des classes.

c. Elle habite un immeuble.

d. C'est une amie.

e. Vous connaissez Michel, l'ami de Bertrand ?

f. Je voudrais un fruit.

g. Il ne connait pas la rue de Rome.

h. Elle écrit un grand livre.

i. Vous écoutez des disques ?

j. Je voudrais le stylo de Claude.

Page 4

C. Les adjectifs démonstratifs

46.Remplacez les articles soulignés par ce, cet, cette.

a.Tu connais cette région?

b.Il habite dans ce village au bord de la rivière.

c.Est-ce que cet immeube est agréable?

d.Ce salon est très confortable.

e.Je n’aime pas du tout ce bâtiment de droite.

f.Cette entrée est grande et claire.

g.J’adore cette place que l’on voit de la fenêtre.

h.Vous voyez cet escalier, il va au jardin.

i.Les locataires louent cet appartement 3000 F par mois.

j.Tu vois ce cinéma, elle habite à côté.

47.Du pluriel au singulier. Transformez les phrases selon le modèle.

a.Vous connaissez ce locataire?

b.Vous voyez cette tour à côté de la Grande Arche?

c.Il ne loue pas cet appartement maintenant.

d.J’adore ce jardin.

e.Je déteste cette maison derrière l’hôpital.

f.Elle ne connaît pas cette vila du centre-ville.

g.Tu vois ce café sur la place?

h.Vous connaissez ce monument?

i.Tu aimes cette fleur?

j.On achète ce gâteau.

48.Associez l’adjectif démonstratif au reste de la phrase.

a.Ce locataire est très bruyant.

b.Cette cuisine est très pratique.

c.Cette salle-à-manger est très moderne.

d.Ce studio n’est pas à louer.

e.Ces meubles sont très anciens.

f.Cette armoire est magnifique.

g.Cet aéroport est près de chez vous?

h.Cette maison est à vendre.

i.Ces fauteuils ne sont pas très confortables.

j.Ce quartier est sympathique.

49.Ce, cet, cette, ces. Complétez.

a.Ces tableaux sont magnifiques.

b.Moi, je préfère cette photo.

c.Vous aimez ce restaurant?

d.Oui, cette grande salle est très agréable.

e.Tu vois toutes ces voitures dans la rue!

f.Oui, ce bruit est insupportable.

g.Vous connaissez cet ancien château?

h.Non, je ne connais pas du tout cette région.

i.J’adore ce quartier.

j.Moi aussi, regarde tous ces cinémas!

Page 5

52.Associez les expressions qui vont ensemble.

a.Tu cherches des disques / 9.Voilà tes disques.

b.Ces chaussures sont à moi / 8.Ce sont mes chaussures.

c.Elle a des amis. / 7.Voilà ses amis.

d.Cette veste est à moi / 3.C’est ma veste.

e.Il a une voiture / 5.C’est sa voiture.

f.J’ai un billet / 10.C’est mon billet.

g.Tu as un réveil. / 6.C’est ton réveil.

h.Je prends une tarte. / 2.C’est ma tarte.

i.Il écrit un roman. / 4.Voilà son roman.

j.J’ai une nouvelle adresse. / 1.Voici mon adresse.

53.Répondez aux questions suivantes.

a.Oui, c’est leur appartement.

b.Oui, ce sont mes outils.

c.Non, ce n’est pas sa clé.

d.Non, ce n’est pas notre maison.

e.Oui, c’est ta chaise.

f.Oui, ce sont leurs jouets.

g.Non, ce ne sont pas tes disques.

h.Oui, c’est notre voiture.

i.Non, ce n’est pas son pantalon.

j.Oui, ce sont nos pièces.

54.Posez les questions correspondant aux réponses.

a.C’est votre adresse?

b.C’est mon billet?

c.C’est son pantalon?

d.Ce sont vos chaussettes?

e.C’est son écharpe?

f.C’est leur numéro?

g.C’est ta taille?

h.C’est ta pointure?

i.Ce sont vos manteaux?

j.Ce sont nos cadeaux?

Page 6

55. Nicolas met son pantalon vert, ses chaussures de sport et son pull-over en laine. Il essaie son manteau bleu marine mais il préfère son blouson de cuir.

Cécile va à son bureau, elle prend son parapluie et son sac. Dans son sac, il y a son agenda, son stylo-plume et ses tickets de métro. Elle prend aussi ses chewing-gums et

sa boîte de bonbons.

Paul et Charlotte sont dans leur maison. Ils ont leurs enfants, leur grosse voiture et leur garage, leurs chats et leurs chiens. Leur maison est dans leur beau jardin et leurs amis viennent déjeuner le dimanche.

LES PREPOSITIONS

57. a) Tu vas à la piscine? b) Non, je vais à la mer.

c) Tu viens à l’Opéra? d) Non, je vais au théâtre.

e) Vous venez au ballet? f) Excusez-moi, je vais au cinéma.

g) Je vais au concert lundi? h) Non, lundi, tu vas au spectacle de Jean.

i) On va à l’Arc de Triomphe? j) Non, je préfère aller à la Grande Arche.

58. a) Elle chante aux Etats-Unis. f) Il est au Canada.

b) Elle vit aux Philippines. g) Il s’installe au Pakistan.

c) Je suis au Paraguay. h) Tu étudies au Japon.

d) J’habite aux Antilles. i) Tu es au Pérou.

e) Il est professeur au Mexique. j) Vous allez aux Bahamas.

59. a. Oui, elle habite en France.

b) Oui, et il habite en Suisse.

c) Oui, j’habite au Portugal.

d) Oui, j’habite en Espagne.

e) Oui, j’habite au Mexique.

f) Non, anglaise, mais elle habite au Canada.

g) Oui, j’habite en Suède.

h) Oui, il habite en Inde.

i) Oui, j’habite au Sénégal.

j) Oui, il habite en Colombie.

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60. a) Sylvie va chez Roland? b) Non, elle va au café.

c) Tu habites à la campagne? d) Oui, j’habite chez une amie.

e) On va au restaurant? f) D’accord, je déteste rester à la maison.

g) Vous venez au concert? h) Non, je préfère aller à la discothèque.

i) Tu vas au musée? j) Non, je vais chez mon professeur de piano.

61. a) Non, je préfère aller à l’opéra.

b) Non, je préfère aller à la campagne.

c) Non, je préfère aller au cinéma.

d) Non, elle préfère être à la patinoire.

e) Non, il préfère habiter en Europe.

f) Non, je préfère rester à la montagne.

g) Non, je préfère venir au Canada.

h) Non, elle préfère être en banlieue.

i) Non, il préfère habiter en ville.

j) Non, je préfère rester au café.

63. a) J’habite aux Etats-Unis.

J’habite chez Nicolas.

J’habite en Australie.

b) Vous voyagez aux Etats-Unis.

Vous voyagez en Australie.

c) Il vient chez Nicolas.

Il vient au concert.

Il vient en Australie.

Il vient à l’opéra.

Il vient aux Etats-Unis.

d) Elle est chez Nicolas.

Elle est au concert.

Elle est en Australie.

Elle est à l’opéra.

Elle est aux Etats-Unis.

e) Tu vas chez Roland.

Tu vas au concert.

Tu vas en Australie.

Tu vas à l’opéra.

Tu vas aux Etats-Unis.

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64 Complétez avec la préposition qui convient

Pour les vacances on va aux Seychelles.
Elle ne passe pas Noël en Grèce ?
D’où venez-vous ? - De Guadeloupe.
Annie aimerait vivre aux Philippines.
Tu vas à Buenos Aires ?
François habite à Madagascar.
Guillaume revient de Cuba et travaille aux États-Unis.
Brigitte revient du Pérou.
Ce train part de Paris à 18 h et arrive à Lyon à 20 h.
Il va vivre en URSS.

65 À – de – en – par – pour – dans – chez . Complétez.

Vous êtes étudiant à Tours ?
-Non, j’étudie à l’université de Nice.
Vous venez souvent en vacances
-Oui, je viens chez des amis qui habitent dans la région?
Vous avez voyagé en Europe?
-Un peu, je suis allé aux Pays-Bas.
Vous êtes passé par Bruxelles?
-Non, j’avais un billet d’avion pour Bonn.
Vous partez pour les États-Unis ?
-Non, je vais en Australie.

66 Choisissez la bonne préposition

Tu vas en BretagEst-ce qu’il fait beau dans le sud du pays?
Tu vas en BretagEst-ce qu’il fait beau dans le sud du pays?
ne ? - Oui, je prends le train pour Brest.
Elle habite à Paris ? - Non,elle habite en banlieue.
Quand tu vas en Espagne, tu passes par Toulouse ?
Pour aller à la gare, prenez-vous la première rue après le cinéma ?

71 Du, de la, de l’ ou des ? Complétez.

les jours de la semaine
le cahier de l’infirmière
un café des Champs-Élysées
le quartier des musiciens
le cinéma de la rue Mouffetard
les cahiers des enfants
la photo du spectateur
l’homme de la radio
la musique de l’écrivain

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72 Associations possibles

a. le journal de Patricia

le journal des enfants

le journal de la musicienne

b. les appartements du quartier

les appartements de Patricia

les appartements du boulevard Saint-Michel

c. la photo des enfants

la photo de Patricia

la photo de la musicienne

d. le restaurant du quartier

le restaurant de Patricia

le restaurant de la musicienne

e. les stylos des enfants

les stylos de Patricia

les stylos de la musicienne

75 Jour à / jouer de. Faites des phrases d’après le modèle suivant.

Vous jouez au foot? – a. Vous jouez au foot? – Non, je joue au basket-ball .

76 Avec ou sans préposition ? Complétez par à si nécessaire.

Le journaliste interroge Claude Nougaro.
Tu vois Isabelle, elle est à côté de Paul.
Elle attend son frère devant la gare.
Est-ce que tu penses à elle?
Vous invitez Catherine et Philippe?
Il interdit à sa fille de sortir ce soir.
J’aime beaucoup Christine, elle est très amusante.
Demande le journal à ton père !
Il explique le problème à la journaliste.
Les enfants écoutent toujours Michel avec attention.

77 À ou de ? Complétez.

Elle a commencé à voyager à 60 ans.
Tu as fini de manger ?
Nous cherchons à acheter un appartement.
Il n’arrête pas de parler.
Tu continues à prendre des cours ?
Ell s’amuse à écrire des histoires.
Ils essaient de parler français.
Je t’ai dit de prendre du pain ?
Tu penses encore à ton travail !
Marie ressemble à son frère.

Page 10

78 Faites des phrases d'après le modèle.

a- Tu as l'habitude d'écouter la radio.

b- Tu téléphones aux enfants?

c- Vous allez en Russie?

d- Il se moque des traditions.

e- Ils parlent de la maison des Moreau.

f- Tu vas répondre au téléphone.

g- Vous vous souvenez de l'arrivée à Venise?

h- Ils habitent en Californie.

i- Tu penses à acheter du pain?

j- Tu t'occupes des billets.

LA NEGATİON

140 Corrigez les affirmations suivantes concernant les saisons en France.

a- Les enfants n'ont pas beaucoup de vacances.

b- Les jours ne sont pas plus longs que les nuits.

c- On ne se baigne pas sur la plage de Deauville.

d- Les champignons ne poussent pas.

e- Il n'y a pas toujours de soleil.

f- Les arbres ne perdent pas leurs feuilles.

g- On ne fête pas Noël.

h- Ce n'est pas la rentrée des classes.

i- Il ne neige jamais.

j- Les enfants ne sont pas à l'école.

144 Répondez aux questions selon les exemples

a- Non, je n'ai pas l'heure.

b- Non, je n'ai pas de montre.

c- Non, elle n'aime pas danser le rock.

d- Non, je ne veux pas de rendez-vous avec monsieur Brun.

e- Non, il ne préfère pas le jazz.

f- Non, il ne veut pas d'informations.

g- Non, elles n'écrivent pas de poèmes.

h- Non, je ne fais pas d'exercices.

i- Non, je n'aime pas les voyages.

j- Non, il n'y a pas de problèmes.

Page 11

L'INTERROGATION

161 Posez les questions d'une autre façon

a- Est-ce qu'elle aime le café?

b- Vous aimez le chocolat?

c- Est-ce que vous aimez la musique classique?

d- Tu aimes les concerts?

e- Il aime les films de Truffaut?

f- Est-ce que vous aimez voyager?

g- Tu aimes les Etats-Unis?

h- Elle aime le sport à la télévision?

i- Est-ce qu'il aime le théâtre classique?

j- Vous aimez les portraits de Modigliani?

162- Trouvez la question

a- Est-ce qu'il aime les ballets classiques?

b- Est-ce que tu restes à la maison dimanche?

c- Est-ce qu'on va au cinéma?

d- Est-ce que tu fais du tennis?

e- Est-ce que tu adores danser?

f- Est-ce qu'elle aime rester à la maison?

g- Est-ce qu'il va à la piscine samedi?

h- Est-ce qu'on va à la discothèque?

i- Est-ce que vous voulez venir au théâtre avec nous?

j- Est-ce que tu aimes les matchs de football?

163- Inversion du sujet. Transformez les questions d'après les modèles.

a- Peux-tu téléphoner à Christine?

b- Préférez-vous rester Paris?

c- Va-t-elle en Angleterre?

d- Sait-il parler italien?

e- Connaît-elle le musée d'Orsay?

f- Voulez-vous dîner chez moi?

g- Aimes-tu les films de Godard?

h- Habite-t-il à Bangkok?

i- Connaissez-vous l'oeuvre de Proust?

j- Finit-elle de travailler à 18 heures?

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B. Mots interrogatifs

164 Complétez avec est-ce que ou qu'est-ce que.

a. Est-ce qu’il y a une pharmacie près d’ici ?

b. Est-ce que tu vas souvent au cinéma ?

c. Qu’est-ce que vous voulez ?

d. Qu’est-ce qu’elle préfère ? le ski ou la natation ?

e. Est-ce que vous savez danser le tango ?

f. Qu’est-ce que tu regardes ? – Le programme du Café de la gare.

g. Est-ce que vous connaissez le professeur Duval ?

h. Qu’est-ce que tu écris ? – L’adresse de Pauline.

i. Qu’est-ce qu’il y a au cinéma ? – Un film de Lelouch.

j. Est-ce que tu vois le professeur de français ?

165 Inversion du sujet: transformez les phrases d'après les exemples.

a. Partent-ils en vacances ?

b. Que dit-il ?

c. Venez-vous avec nous ?

d. Vois-tu quelque chose ?

e. Qu’entends-tu ?

f. Que faites-vous ?

g. Que se passe-t-il dans la rue ?

h. Aime-t-elle les films de Renoir ?

i. A-t-il des ennemis ?

j. Que dois-je faire ?

169 Quel-quels-quelle-quelles. Complétez

a. quel

b. Quelle

c. Quel

d. quelles

e. quelle

f. Quels

g. Quelle

h. quels

i. Quel

j. quelle

172 Complétez avec qui-à qui- que-à quoi

a. A quoi

b. Que

c. Qui

d. A qui

e. Que

f. A qui

g. Que

h. Que

i. A qui

j. A quoi

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173 Interrogation sur le lieu. Choisissez la bonne formule.

a.Où

b. D’où

c. Où

d. Où

e. D’où

f. Par où

g. Où

h. D’où

i. Par où

j. Où

175 Interrogation sur la quantité

a. Combien de pièces leur appartement a-t-il ?

Combien leur appartement a-t-il de pièces ?

b. Combien (de kilos) le paquet pèse-t-il ? / Le paquet pèse combien ? (familier)

c. Combien d’enfants ont-ils ? / Combien ont-ils d’enfants ?

d. Combien d’heures par jour travaille-t-elle ?

Combien d’heures travaille-t-elle par jour ?

e. Combien d’habitants y a-t-il au Québec ?

Combien y a-t-il d’habitants au Québec ?

f. Combien cela fait-il ? / Ça fait combien ? (familier)

g. Combien le salon mesure-t-il ? / Le salon mesure combien ?(familier)

h. Combien Bernard gagne-t-il par mois ? / Bernard gagne combien par mois ? (fam.)

i. Combien de lait faut-il ? / Combien faut-il de lait ? / Il faut combien de lait ? (fam.)

j. Combien d’étages la tour Eiffel a-t-elle ? / Combien la tour Eiffel a-t-elle d’étages ?...

177 Interrogation sur le temps. Posez des quesions sur les mots soulignés.

a. Quand / A quelle heure est-il rentré ?

b. Quand / Dans combien de temps la réunion commence-t-elle ?

c. Combien de temps / Combien d’années avez-vous travaillé dans cette société ?

d. Quand / A quelle heure part-il ?

e. Jusqu’à quand / jusqu’à quelle heure attendrez-vous ?

f. Combien de temps êtes-vous resté ?

g. Quelle heure est-il ?

h. Depuis quand / depuis combien de temps est-elle partie ?

182 Posez des questions sur les mots soulignés.

a. Combien le journal coûte-t-il ?

b. Comment l’appartement est-il ?

c. Où va-t-il ?

d. Quel âge a-t-elle ?

e. Qui est-ce ?

f. Que préfère Jacques ?

g. D’où Michel vient-il ?

h. Quel roman lit-elle ?

i. Combien mesure-t-il ?

j. Quand / A quelle heure Gilles part-il ?

L'INTERROGATION

Page 14

Trouvez la question (1 L.formelle 2. L. courante 3. L. familière)

1 : 1 Aimes-tu le chocolat ? / Aimez-vous le chocolat ?

2 Est-ce que tu aimes le chocolat ? / Est-ce que vous aimez le chocolat ?

3 Tu aimes le chocolat ? / Vous aimez le chocolat ?

2 : 1 Ne voulez-vous pas aller à l'école ?

2 Est-ce que vous ne voulez pas aller à l'école ?

3 Vous ne voulez pas aller à l'école ?

3 : 1 Qui travaille ?

2 Qui est-ce qui travaille ?

4 : 2 Qu'est-ce qui change ?

5 : 1 Qui veux-tu voir ? / Qui voulez-vous voir ?

2 Qui est-ce que tu veux voir ? / Qui est-ce que vous voulez voir ?

3 Tu veux voir mes parents ? / Vous voulez voir mes parents ?

6 : 1 Qu'allez-vous acheter ?

2 Qu'est-ce que vous allez acheter ?

3 Vous allez acheter quoi ?

7 : 1 À qui vas-tu emprunter de l'argent ? / À qui allez-vous emprunter de l'argent ?

2 À qui est-ce que tu vas emprunter de l'argent ? / À qui est-ce que vous allez emprunter de

l'argent ?

3 Tu vas emprunter de l'argent à qui ? / Vous allez emprunter de l'argent à qui ?

8 : 1 À quoi penses-tu ?

2 À quoi est-ce que tu penses ?

3 Tu penses à quoi ?

9 : 1 De qui se souvient-il ?

2 De qui est-ce qu'il se souvient ?

3 Il se souvient de qui ?

10 : 1 De quoi parle-t-elle ?

2 De quoi est-ce qu'elle parle ?

3 Elle parle de quoi ?

Page 15

11 : 1 Où devons-nous rester ? / Où devez-vous rester ?

2 Où est-ce que nous devons rester ? / Où est-ce que vous devez rester ?

3 Nous devons rester où ? / Vous devez rester où ?

11: 1 Où pouvons-nous aller ? / Où pouvez-vous aller ?

2 Où est-ce que nous pouvons aller ? Où est-ce que vous pouvez aller ?

3 Nous pouvons aller où ? / Vous pouvez aller où ?

12 : 1 Quelle heure est-il?

2 Quelle heure est-ce qu'il est ?

3 Il est quelle heure ?

13 : 1 À quelle heure partez-vous ? / Quand partez-vous ?

2 À quelle heure est-ce que vous partez ? / Quand est-ce que vous partez ?

3 Vous partez à quelle heure ? / Vous partez quand ?

14 : 1 Quand quittent-ils le pays ?

2 Quand est-ce qu'ils quittent le pays ?

3 Ils quittent le pays quand ?

15 : 1 Pour qui travaille-t-il ?

2 Pour qui est-ce qu'il travaille ?

3 Il travaille pour qui ?

16 : 1 Pourquoi mangez-vous ?

2 Pourquoi est-ce que vous mangez ?

3 Vous mangez pourquoi ?

17 : 1 Comment vont-ils voyager ?

2 Comment est-ce qu'ils vont voyager ?

3 Ils vont voyager comment ?

18 : 1 Quel âge a-t-elle ?

2 Quel âge est-ce qu'elle a ?

3 Elle a quel âge ?

19 : 1 Comment les sportifs courent-ils ?

2 Comment est-ce que les sportifs courent ?

3 Les sportifs courent comment ?

Page 16

BİLAN

135

La rue est déserte. Il fait nuit. Onze heures sonnent. Il commence à pleuvoir. L'homme sort du numéro 15. Il porte un chapeau et un grand imperméable ; il tient une grosse valise. Elle doit être lourde car l'homme marche penché. Il pleut plus fort. L'homme s'abrite sous un arbre. Il attend quelques minutes puis il repart. Il se dépêche. Quand il arrive au bout de la rue, il entre dans une cabine téléphonique et il compose un numéro. La conversation est brève puis il raccroche.

Quelques instants plus tard, une grosse voiture américaine se gare devant le cabine. Une belle femme brune se tient au volant. Elle paraît nerveuse. Elle invite l'homme à monter ; il jette sa valise sur le siège arrière et s'asseoit à côté d'elle. Ils se disent quelques mots puis la voiture démarre. Aussitôt, du bout de le rue, une voiture de police arrive en hurlant. (A suivre)

Le passé récent

237

Nous venons d'apprendre la mort de Beckett.
La grève des transports publics vient de commencer.
Le prix du pain vient d'augmenter de 20%.
Alain Prost vient de gagner le Grand Prix du Brésil.
Les archéologues viennent de découvrir de très belles poteries.
Nous venons d'écouter une chanson de Vanessa Paradis.
Le gouvernement vient d'interdire la publicité pour les cigarettes.
Il vient de neiger sur les Alpes.
On vient de voler une toile de Matisse.
L'artiste new-yorkais vient de fêter son soixante-dixième anniversaire.

238

Je viens d'écrire au directeur.
Tu viens de téléphoner à Patrick.
Il vient d'arriver avec ses amis.
Les journalistes viennent de partir sur les lieux.
Elle vient de prendre une thé.
Nous venons d'acheter une nouvelle voiture.
Pauline vient de se réveiller.
Nous venons de comprendre.
Vous venez d'écrire à Annie.

Page 17

Le chasseur tue un cerf.

Tu cries à tue-tête.

Les facteurs distribuent les lettres.

Le cuisinier décongèle la viande.

La pluie ruisselle sur les vitres.

Je modèle l'argile.

Elles achètent du café.

Tu envoies un colis.

L'enfant ennuie le chat.

Les cavistes nettoient les bouteilles.

Le bouquet égaye la maison.

Les parents choient leurs enfants.

La jeune fille essaye une robe.

Le chat effraie les pigeons.

Les chiens du voisin aboient sans cesse.

Vous payez une facture.

Nous espaçons nos visites.

Maman berce le bébé.

Il voyage à pied.

Nous corrigeons les exercices.

Tu t'occupes des plantes.

Elle se lève de bonne heure.

Je m'ennuie à la maison.

Nous nous allongeons sur la plage.

Mes parents possèdent une maison à la campagne.

On célèbre l'anniversaire de la prise de la Bastille.

Tu te blesses avec un couteau.

Il pleut et nous nous protégeons sous un arbre.

Il soulève une grosse pierre.

Elles se promènent dans la forêt.

Les eaux gèlent en hiver.

Le feu étincelle dans la cheminée.

Les élèves persévèrent dans l'effort.

Le moineau volette.

Maman enlève une tache.

Ma soeur pèle un fruit.

Vous réfléchissez et vous répondez aux questions.

Elles cueillent des fleurs et elles font un bouquet.

Les maçons démolissent un vieux mur.

La neige blanchit la campagne.

Ils doivent finir leurs devoirs.

Vous dites bonjour à vos amis.

Le petit bébé dort dans son berceau.

Les spectateurs applaudissent les chanteurs.

Tu pars en vacances avec tes amis.

Nous choisissons notre métier.

Les feuilles jaunissent en automne.

Vous courez, vous rougissez, vous haletez, vous voulez vous reposer.

Nous lançons le ballon.

La lumière jaillit des phares de l'automobile.

La tempête faiblit et le ciel devient bleu.

Elles aperçoivent un écureuil sur l'arbre.

Elle est fatiguée, elle meurt de sommeil.

Les écoliers couvrent leurs livres.

La maîtresse de maison offre du café aux invités.

Les parents s'inquiètent car les enfants rentrent tard à la maison.

Les élèves ne veulent pas travailler sérieusement, le professeur se fâche.

Il faut faire les devoirs, il faut être attentif en classe si on veut réussir et si on veut avoir de bonnes notes.

Tu te couches très tard.

Je me lave les cheveux tous les deux jours.

Emilie et Charlotte s'invitent très souvent.

Mon frère et moi aimons nous promener dans la forêt.

Les enfants lisent des histoires.

Tu attends tes amis devant le cinéma.

Nous recevons nos amis chaque week-end.

Nous éteignons la lampe du salon.

Le jeune homme peint un beau tableau.

Henri connaît très bien ce quartier.

J'achète un beau cadeau à ma grand-mère.

Elle met son manteau et ses bottes.

Vous vous concentrez sur votre travail.

Les agneaux naissent au printemps.

En ce moment elle est malade, elle souffre beaucoup.

Nous craignons le mauvais temps.

Est-ce que le tableau appartient au musée ?

Elle se plaît dans ce quartier.

Croyez-vous à ce qu'elle raconte ?

Tu bois du vin, ils boivent de l'eau.

Il déçoit ses parents.

Ils partent en vacances, ils conduisent vite.

Tu résouds un problème.

Le soleil disparaît, les nuages apparaissent.

Tu mens mais je découvre la vérité.

Ils rejoignent leurs amis au café.

Vous interdisez l'entrée.

Je traduis un livre.

Page 18

A. Le futur proche.

275

Son avion va arriver à 13h53. Il va atterrir à l'aéroport de Roissy-Charles-de-Gaulle. Je vais aller la chercher en voiture, car elle va être très chargée. Arrivées à Paris, nous allons déjeuner à l'Entrecôte. Dans l'après-midi, nous allons passer chez moi déposer ses bagages. Elle va téléphoner à nos parents pour dire que tout va bien, et puis on va se promener vers les Halles. Elle va adorer les magasins. Ce soir, je vais l'emmener chez Pierre, elle va être très contente de le revoir.

276

a) Les enfants vont jouer. b) Nous allons repeindre.

c) Je vais boire. d) Ton frère va téléphoner.

e) Vous allez répondre. f) Mes amies vont faire.

g) On va aller. h) Je vais lire.

i) Tu vas prendre soin. j) Les chauffeurs de taxi vont payer.

277

Exemples de phrases :

Je vais apprendre mes leçons tous les jours.

Je vais envoyer des lettres à mes amis une fois par semaine.

Je vais faire de la gymnastique au club de sport.

Je vais promener mon chien tous les matins.

Je vais prendre des cours de portugais au centre culturel d'à côté.

Page 19

B. Le passé composé.

A	B	C
Aller apprendre choisir ennuyer partir être	Traduire venir sortir finir pêcher avoir	Reconnaître lire faire arriver payer voir

Aller

apprendre

choisir

ennuyer

partir

être

Traduire

venir

sortir

finir

pêcher

avoir

Reconnaître

lire

faire

arriver

payer

voir

241

avoir /eu ouvrir / ouvert

comprendre / compris mettre / mis

boire / bu faire / fait

être / été attendre / attendu

lire / lu perdre / perdu

tenir / tenu offrir / offert

connaître / connu fermer / fermé

savoir / su devoir / dû

prendre / pris rendre / rendu

242

ont loué. Louer. as regardé. Regarder

suis venue. Venir. avez rendu. Rendre

as mis. Mettre. ai su. Savoir.

ai attendu. Attendre. a appris. Apprendre.

as vendu. Vendre. a vécu. Vivre.

243

Etienne vient de téléphoner.

Nous venons d'apprendre.

Je viens de voir.

Il vient de monter.

Ma fille vient de passer.

Nous venons d'arriver.

Le TGV vient de partir.

Tu viens d'avoir un accident ?

Vous venez de perdre.

Le jour vient de se lever.

Page 20

244 Mettez les verbes au passé composé.

Tu as senti ce parfum?
Vous avez répondu au téléphone?
Elle a eu froid?
Nous avons été jeunes.
Il a vendu sa platine laser.
Vous avez voulu partir à 8 heures.
Elles ont su danser le rock.
J’ai écrit à mon professeur.
On a dû changer de métro.
Elle a dit merci à son père?

245 Complétez avec est ou a.

Il a plu toute la journée.
Elle est descendue sans faire de bruit.
Philippe m’a offert un tableau.
Brigitte a vécu trois ans en Australie.
Le guide a promis une surprise.
Michel est venu à 5 heures, puis il est reparti.
Il a perdu son portefeuille.
Dali est mort à 85 ans.
Ta cuisine a eu du succès.
Elle a lu toute l’oeuvre de Proust.

246 Etre ou avoir?

a-c-d-g-h j’ai compris, j’ai conduit, j’ai couru, j’ai bu.

b-e-f-i-j je suis parti, je suis sortie, je suis venu, je suis arrivée, je suis né.

247 Etre ou avoir? Complétez.

Je suis rentré à 11 heures.
Nous avons fini notre travail.
Il a fait la cuisine?
Il a mis son manteau?
Vous avez pu lui parler?
Evelyne a lu tous les romans de Yourcenar.
Le cinéma a fermé ses portes.
Vous avez visité le musée Picasso de Barcelone?
Isabelle Adjani a joué dans Camille Claudel
Ta mère est venue me voir.

Page 21

248 Complétez les terminaisons si nécessaire.

Ils sont partis pour le Brésil.
Sophie et Jeanne sont devenues très amies.
Brigitte est restée à la maison.
Il a mis la table.
Elle a pris le métro.
Elles ont fait la fête.
Elle a oublié son sac.
Elles sont allées au théâtre.
Ils sont descendus au Carlton.
Il est mort en 1953.

249 Cochez la terminaison correcte.

Ils sont partis hier.
Simone de Beauvoir a écrit “Les Mandarins”.
Mes amis ont visité le musée Carnavalet.
Tu as déjà mangé des escargots?
François est allé à Madagascar.
Vous avez lu les romans de Marcel Aymé?
Elle a étudié plusieurs langues.
Vous avez eu de la chance.
Elles sont retournées au Etats-Unis.
Je suis venu seul.

250 Accord du participe passé.

Sarah, est-ce que tu es allée au cinéma hier?
Elle a ouvert les fenêtres et il s’est réveillé.
Nous avons vu de la neige sur les Alpes.
Pierre et moi, nous sommes partis de bonne heure.
Les filles ne sont pas sorties de la journée.
J’ai dû prendre le premier avion.
Elle est arrivée à 7 heures.
Nous sommes rentrés de vacances avant-hier.
Philippe et Catherine sont venus ensemble.
Comment a-t-il appris la nouvelle?

251 Singulier/Pluriel.

Ils sont allés en Chine.
Vosu avez goûté le beaujolais nouveau.
Nous avons bien dormi.
Nous sommes assis toute la journée.
Elles ont vu un film à la Géode.
Ils sont venus à pied.
Vous êtes rentrés de bonne heure.
Nous avons beaucoup ri.
Elles ont bien connu Sartre.
Vous avez appris la nouvelle.

Page 22

252 Le passé composé

a-Mes amis ont adoré le musée d'Orsay.

bVous avez dansé la lambada?

c-Nous avons pris le TGV Atlantique.

d-Tu as joué au Loto?

e-Elle a étudié l'histoire de l'art.

f-Nous avons fait beaucoup de ski.

g-Les spectateurs sont sortis du théâtre.

h-Vous avez aimé ce film?

i- J'ai compris.

j- Vous avez lu le dernier roman de Kundera?

253 Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé composé.

a-İls ont vu une exposition de Modigliani.

b-J'ai voulu me dépêcher.

c-Vous avez dû beaucoup travailler.

d-Tu as eu peur.

e-Elle a pu le rencontrer à Athènes.

f-Les journalistes ont su découvrir la vérité.

g-On a voulu te faire une surprise.

h-Vous avez pu ouvrir la porte?

i-J'ai eu 30 ans hier.

j-Nous avons vu les images en trois dimensions.

254 Complétez ave un pronom

a- VOUS avez aimé Le Grand Bleu?

b- İLS sont partis sans laisser d'adresse.

c- NOUS avons attendu une heure et NOUS sommes partis.

d- Est-ce qu'İL est rentré tard?

e- JE n'ai pas voulu lui parler.

f- NOUS avons rencontré Christine et Juliette à la boulangerie.

g- TU n'as pas eu peur?

h- ELLE est tombée dans l'escalier.

i- Est-ce que TU as écrit à Madame Dodu?

j- ELLES sont venues nous dire au revoir.

255 Passé composé

Elle a étudié l'histoire de l'art, puis elle a passé un an en İtalie. Elle a travaillé dans un musée à Florence où elle a rencontré d'autres étudiants.Elle a adoré cette expérience. Avec l'argent qu'elle a gagné,elle a voyagé dans tout le pays. C'est le sud qu'elle a préféré avec Venise où elle a visité la biennale d'art contemporain. İl y a 6 mois, elle est revenue en France; maintenant elle travaille dans la publicité.

Page 23

257 Mettez à la forme négative.

a- Nous n'avons pas joué aux cartes.

b- Je n'ai pas passé deux ans en Corée.

c- Elle n'a pas écrit à sa mère.

d- Tu n'as pas pu découvrir la vérité.

e- Elle n'a pas gagné le premier prix.

f- Je n'ai pas vu ses amies.

g- İl n'a pas mangé tout le chocolat.

h- Vous n'avez pas aimé le spectacle.

i- İls ne sont pas venus une seule fois en France.

j- Vous n'avez pas eu beau temps.

258 Répondez négativement:

a- Non, je n'ai pas rencontré Christine.

b- Non, nous n'avons pas reçu cette lettre.

c- Non. ils ne sont pas partis ensemble.

e- Non, je n'ai pas payé le téléphone.

f- Non, nous ne sommes pas nés à Valparaiso.

g- Non, elle n'est pas sortie de l'hôpital.

h- Non, je ne suis pas resté longtemps.

i- Non, Marguerite Duras n'as pas écrit Le Deuxième Sexe.

j- Non, nous n'avons pas goûté l'andouillette.

259 L'interrogation:

a- A-t-elle fini ses devoirs?

b- Êtes-vous nés à Madrid?

c- Avez-vous écouté les informations à la radio?

d- Est-il allé à Montréal?

e- Avons-nous déjeuné en ville?

f- As-tu ouvert le gaz?

g- Est-elle arrivée à l'heure?

h- A-t-il eu raison de rester?

i- Es-tu allé en Argentine?

j- Est-il rentré chez lui?

260 Imaginez les questions.

a- Où le médecin a-t-il dormi?

b- Quand le train est-il arrivé?

c- Quand a-t-elle disparu?

d- Qui as-tu vu?

e- Où êtes-vous allés?

f- Quand Victor Hugo est-il mort?

g- Qui a téléphoné?

h- Où est-il allé?

i- Qui as-tu rencontré?

j- Où est-elle née?

Le Requin Blanc

2007-02-16T08:18:00.000+01:00

Le Grand Requin, aussi appelé "grand blanc" "mort blanche", "mangeur d'hommes".
Star de films hollywoodiens et de littérature. il rappelle la terreur pour beaucoup de personnes.

Il reste cependant très méconnu par les biologistes; par exemple, nous ne savons presque rien sur sa reproduction. Mais où, comment et à quelle période se reproduit-il, cela reste une énigme. On sait seulement que les femelles ont des portées peu nombreuses (moins de 10 petits).On pense que sa durée de vie maximale est de 40 ans, mais sans être sûre. Il est étudié par les plus grands spécialistes, comme Cousteau, Hartman, les "Taylors", Rodney Fox... Ils cherchent à démontrer que ce requin n'est pas le monstre que l'on nous a décrit dans les livres ou les films de fiction.
Le Grand Requin Blanc est très fort; son corps à la forme d'une torpille, son museau est allongé et ses nageoires sont en forme de triangle.

C'est à dire qu'il est obligé de nager sans arrêt (à 3,5 km/h minimum) pour apporter à son organisme l'oxygène nécessaire. Il peut nager de longues distances à faible vitesse.

Malgré le nom qu'on lui donne, ce requin ne porte la couleur blanche que sur la partie ventrale de son corps jusqu'à sa gueule et le bout de son museau (voir dessin ci-dessus); la couleur de son dos est gris avec des teintes bleutées, noires ou marron.

Ce requin est différent des autres requins:

- par ses grandes dents plates et triangulaire, elles lui permettent de déchirer la peau et la chair épaisse de certaines de ses proies, comme les phoques ou les lions de mer. Ces dents peuvent mesurer près de 7,5 cm.

Le Grand Requin Blanc peut être rencontré un peu partout dans les océans et mers du globe; en Méditerranée (détroit de Gibraltar, Sicile, Corse, Sardaigne, Malte, mers Adriatique et Tyrrhénienne...), sur les côtes du Natal dans le sud de l'Afrique et en remontant sur la Namibie, aux îles Maldives et aux Seychelles, dans l'archipel nippon et en mer de Chine, à Hon Kong, en Australie (surtout dans le sud) et en Tasmanie , en Nouvelle-Zélande, aux îles Hawaii, sur la côte Ouest de l'Amérique de Nord, de l'océan Arctique en passant par la Californie jusqu'au Mexique, puis au Chili, également sur la côte Est des USA, notamment dans la région de Long Island et aussi dans certaines régions des Caraïbes, en Argentine en remontant sur le Brésil.. puis aux Açores, et occasionnellement sur les côtes Atlantiques d'Europe de l'Ouest, dans le golfe de Gascogne par exemple (voir carte ci-des sous).

élèves de Pl.A

Orhan pamuk

2007-02-16T08:01:00.001+01:00

Orhan Pamuk, écrivain turc, né le 7 juin 1952 à Istanbul. Ses romans ont un énorme succès dans son pays et sont traduits en plus de 20 langues. Il a remporté trois grands prix littéraires en Turquie, le prix France-Culture en 1995, le prix du meilleur livre étranger du New York Times en 2004, le prix des libraires allemands le 22 juin 2005 et le prix Médicis étranger pour Neige le 7 novembre 2005.

Le 12 octobre 2006, il est consacré par le Prix Nobel de Littérature.

Les prix

Le 22 octobre 2005, à la Foire du livre de Francfort-sur-le-Main, le prestigieux Prix de la paix de l'Union des libraires allemands lui avait été décerné.
Le jeudi 12 octobre 2006, l'Académie suédoise a annoncé que le prix Nobel de littérature 2006 était décerné à Orhan Pamuk

Romans

Traduits en français :

- Mon nom est Rouge
- Le Château blanc
- Le livre noir ( il a pris le prix france culture 1995)
- La vie nouvelle
- La maison du silance
- Neige (en turc Kar)
- İstanbul hatıralar ve şehir(les souvenirs d’istanbul et le ville)

Turquie par Orhan Pamuk.
« J'ai passé ma vie à Istanbul, sur la rive européenne, dans les maisons donnant sur l'autre rive, l'Asie. Demeurer auprès de l'eau, en regardant la rive d'en face, l'autre continent, me rappelait sans cesse ma place dans le monde, et c'était bien. Et puis un jour, ils ont construit un pont qui joignait les deux rives du Bosphore. Lorsque je suis monté sur ce pont et que j'ai regardé le paysage, j'ai compris que c'était encore mieux, encore plus beau de voir les deux rives en même temps. J'ai saisi que le mieux était d'être un pont entre deux rives. S'adresser aux deux rives sans appartenir totalement à l'une ni à l'autre dévoilait le plus beau des paysages. » (Version de l'auteur)
« Je n'ai pas une personnalité, j'en ai plusieurs. »

Mon avis : il est un de moderne ecrivain pour moi en turquie.j’ai lu ses deux livres et ils étaient parfait.ils etaient Le château blanc et istanbul hatıralar ve şehir. Le château blanc était le different avis sur deux pays.(L’Ottoman et Le Venise) et il m’a interessé.

Les Femmes

2007-02-16T07:32:00.001+01:00

On sait que cette année c'est l’année de LA FEMME. Mais pourquoi ?

Premièrement; c’est la femme qui connait la vie la plus difficile. Parfois, elles sont des héros qui ne se montrent pas par les autres. Je vais parler des femmes qui sont « brimées » par leurs familles.

Elles n’ont pas eu de chance dès leurs naissances; parce que leurs vies sont déterminées par leurs pères. Pendant des siècles, elles ne pouvaient pas aller à l’école, elles ne pouvaient pas apprendre d'autres choses que la couture, cuisine, ménage (etc.) et après elles se mariaient et elles continuaient comme ça avec leurs maris et leurs enfants…

Mais les hommes (leurs pères et maris) ne savent pas que de ne pas envoyer les filles à l’école, ce n’est pas seulement le problème de ces filles, c’est un problème du pays aussi. On peut voir que dans des pays modernes, elles peuvent être très importantes pour ses pays, elles peuvent avoir des idées très originales. Mais pourquoi les autres femmes sont bloquées pas les hommes ? Elles aussi peuvent faire des choses importantes pour leurs pays !

Pourquoi pas ?!!

élèves de Pl.A
Cagla

Le musique club et R&B top 10

2007-01-19T13:53:00.000+01:00

Trick and Kubic feat valeska - Easy (origianal remix)

50 Cent feat G-unit - Elementary

Fish go deep feat Tracey K - the cure & the cause

Booty luv - boogie 2nite

Starting rock feat diva avarı - don't go

Route 33 - looking back (club mix)

Robbie williams - king of the bongo (manu chao cover)

Paul oakenfold - Sex N money

Outwork feat Mr gee - electro (cubeguys remix)

Bob sinclair vs Modjo - i feel for you (house)

L'Avenir Du Monde

2007-01-19T13:40:00.000+01:00

Le futur du monde ne sera pas comme on imagine…

On voit que cet hiver est plus chaud que les hivers derniers. Il a neigé que 2 ou 3 fois. Les scientistes disent que l’été prochain est la plus chaud d’été qu’est-ce que nous avons passé. C’est le réchauffement planétaire ! On ne le sait pas exactement mais on peut voire ses effets.
Malheureusement 81 % de la population ne s'intéresse pas au « réchauffement planétaire » alors que la situation de la terre est très grave Des personnes sont couper des arbres ou brûler les forets pour faire des immeubles ou des hôtels. Mais ils ne savent pas que les arbres sont très importants pour notre avenir. Parce que seulement ils peuvent faire de la photosynthèse. Le population du monde est augmenter avec la vitesse et on a besoin beaucoup d’oxygène. Si cet état continuera comme ça, on perdra certaines espèces de l’animal aussi, deux milliards huit cent millions de personne resteront sans l’eau, il fera très chaud, des icebergs fondront, a couse de ça, les mers augmenteront et le monde va changer !

Mais toutes les personnes peuvent faire des choses pour « réchauffement planétaire ».
On peut commencer par éteindre des lampes et toutes des appareils qui marchent avec électrique dans notre maison. On doit utiliser peu de l’énergie !!! Si c’est possible, on plante des arbres, on n’utilise pas de déodorante et on doit utiliser peut(!) de pétrole.

Ce sont des petites choses qu’on peut faire seul. Mais ce sont très importantes ! Si beaucoup de personnes les font, réchauffement planétaire va commencer de s’arrêter !!

Cagla

élèves de Pl.A

La Cuisine Turque

2007-01-12T08:44:00.000+01:00

Si vous allez chez une femme turque, vous avez beaucoup de chance parce que vous allez manger beaucoup de chose(beaucoup trop!). Mais n'ayez pas peur, les repas sont délicieux. Les turques aiment cuisiner. Elles peuvent préparer leurs repas pendant toute la journée pour les invités.

A midi les voisins de ces femmes viennent chez elles pour boire du thé. Mais elles ne boivent pas seulement du thé. Elles mangent aussi des « börek », des macarons, des gâteaux, des « simit » etc... Attention! Elles ne les achètent pas à la boulangerie, elles les cuisinent elles-mêmes, elles les préparent et elles les mangent...

Le plus célèbre plat principal des turcs est le « kebap » = kebab !! Il y en a de différentes sortes.

L'un de ses kebabs est le « şiş kebap » (chiche kebab) :

Pour faire un chiche kebab, vous avez besoin de:

800 gr de gigot d'agneau ( ou de mouton)
4 poivrons verts longs
2 tomates
200 gr d'oignons
200 gr de beurre
Marinade :
1 oignon
2 gousses d'ail
4 cuill. à soupe d'huile d'olive
sel, poivre

Prendre la viande et coupez-la en cubes. Préparez la marinade en mettent dans un saladier le sel, poivre, l'huile, l'ail et l'oignon rapés. Mettez la viande dans un saladier. Mélangez avec les doigts. Faites mariner 12 h au réfrigérateur. Lavez les tomates .Coupez-les. Mettre la viande, les tomates, les oignons et les poivrons sur la brochette. Faites cuire au barbecue.

C'est très facile, à vous maintenant!!

Cagla et Cagıl

élèves de Pl.A

Peuples Turcs

2007-01-05T07:31:00.000+01:00

On appelle turcs les divers peuples dont la langue fait partie de la famille des langues turques On estime à 150 millions le nombre de personnes appartenant à ce groupe.On pense que les peuples turcs sont originaires d’Asie centrale.

Actuellement, l'ethnie turque la plus dense réside en Turquie. Les autres groupes turcs importants se trouvent en Azerbaidjan, à Chypre, en Iran, au Kazakhstan, au Kirghizstan, en Russie, au Turkménistan et en Ouzbékistan. On en trouve aussi en Crimée, au Xinjiang (extrême ouest de la Chine), au nord de l'Irak, en Afghanistan, en Moldavie, dans les Balkans (particulièrement en Grèce), en Bulgarie, en Roumanie et en ex-Yougoslavie.

Les peuples turcs sont d'apparence physique variée. La majorité d'entre eux, de l'Europe à la Chine, appartiennent à la race blanche. Certains ont le teint très clair, les yeux bleus et les cheveux blonds ou roux, d'autres sont d'apparence alpine ou méditerranéenne (yeux bruns, cheveux bruns/noirs, peau légèrement mate). Parfois, des caractéristiques faciales asiatiques sont aussi observables, comme certains Ouzbeks ou Tatars qui ont un type jaune, mais avec des yeux et des cheveux clairs. Les linguistes considèrent que les langues turques, mongoles et toungouses forment une famille dite ouralo- altaïque.

Cem

EDITO PROF

2006-12-27T15:43:00.000+01:00

La France en Turquie !
Chers lecteurs,

Transmettre du Savoir et permettre aux élèves étrangers un accès plus ludique à notre culture française, voilà un réel défi …
C'est ce que j'ai -modestement- essayé de faire avec ce WEBZINE !
Aujourd’hui, les articles (en français) sont presque terminés et le journal peut enfin prendre forme!

Et pourtant, c'était mal parti...
Mais rien ne les a découragés ces élèves de PréLycée A:
- Ni les imprévus techniques (découverte de l’informatique, pour certains, et nombreux problèmes de compatibilité de logiciels !),
- ni le travail d'écriture laborieux, pour des non-francophones, (écrire un article sans le recopier sur internet !),
- ni le flou artistique qui planait sur leurs têtes ! (car les articles relèvent d’un choix totalement libre de leur part, je n'ai émis aucune censure).
Mais, quel engouement !!

[Pourvu que cette motivation s'étende aux autres disciplines !].

Ce projet est simple...Sans prétention aucune, j’ai tout simplement essayé de leur ouvrir l’accès au monde mystérieux des mots et de leur « bon usage ».

Alors, soyez indulgents et Bonne Lecture !

PS: Merci à tous les élèves d’avoir joué le jeu « dans la joie et l’allégresse » !

L'AMOUR et VOUS ?!

2006-12-27T15:36:00.000+01:00

Test psychologique
L'AMOUR ET VOUS
Qu'est-ce que c'est l'amour pour vous?
a)Être heureux
b)Habitude

Y'a-t-il coup de foudre?
a)Oui
b)non

Combien de jours faut-il pour se connaître?
a)3 jours
b)1 semaine ou plus

Vous sentez-vous à l'aise près de votre amoureux?
a)En général
b)Pas tout à fait

Qu'est-ce que vous faites si votre amoureux veut arrêter votre relation?
a)J'insiste pour continuer
b)J'accepte sa proposition

l'Amour ou l'Argent?
a)Amour
b)Argent

Qu'est-ce qui compte le plus en amour?
a)la passion
b)la raison

Combien de jours a duré votre plus longue relation?
a)Plus d'un an
b)Je ne sais pas

êtes -vous jaloux?
a)Oui
b)non

Avez-vous honte de votre amoureux (se)?
a)Oui
b)Non

LES REPONSES

1) si vos réponses (b) sont plus que les réponses (a):
il faut faire attention, quelques obstacles vous attendent!

2)si vos reponses (a) sont plus que les reponses (b):
vous l'aimez vraiment. Vous serez heureux tous les deux!

Interview YOGA

2006-12-27T15:34:00.000+01:00

YOGA RÖPORTAJI .
Soru-Cevap

1)Adınız , Soyadınız : Gülgün GÜRCAN .

2)Kısaca kendinizi tanıtırmısınız ?

I965 İstanbul doğumluyum . İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi mezunuyum . 2oo5 yılında Trakya Üniversitesi Arkeoloji bölümünde Master eğitimine başladım ve halen devam ediyorum . Gönüllü bir proje olan Türkiye Arkeolojik Yerleşmeleri projesinde (www.tayproject.org 2ooı-2oo6 yılları arasında Türkiye Mağaralar Envanteri klasörünü hazırladım .
I987-2oo3 yılları arası işletme mezunu olarak çeşitli firmalarda yöneticilik yaptım .2oo3 yılında Sivananda Yoga Vedanta Academy'den Yoga Öğretmenliği belgesini aldım . Hala Yoga öğrenmeye ve öğretmeye devam ediyorum .

3)Yoga nedir ?

Yoga , kelime olarak Sanskritçe '' Yuj'' kökünden gelir,birleştirmek bir olmak anlamına gelir .Hatta yoga ilk önce bedeni ve zihni eğiterek başlar , daha sonra doğru nefes,doğru uygulama ,gevşeme,olumlu üdşünce ve meditasyonla tamamlanır . Yoganın varmak istediği son noktaya ise Samadhi denir , anlamı evrensel enerjiyle bütünleşip , gerçek doğamızı farketmektir.

4)İlk olarak nerede ortaya çıkmıştır ?

Kökeni İ.Ö 4ooo yıla kadar uzanan kadim bir öğreti olan Yoga Hindistan'da doğmuştur.

5)Neden Yoga öğretmenliğini tercih ettiniz ?

Yoga öğretmenliğini tercih sebebim öncelikle yoganın yaşamına yaptığı çok önemli olumlu katkılardır.Bu katkılardan önemli bir tanesi 'anın içinde olmaya' ve yaşamı geçmiş ya da gelecekte değil şimdiki anda varolduğu gerçeği pratiğe döüştürebilmemdir.Yoga bunu nasıl yapıyor ? Sorusunu ise söyle cevaplayabilirim : Bedeni eğiterek , farkındalığı geliştirip , kendi içsel sessizliğimize döndürüyor.Bu noktada beden ve zihin uyum içine girince ruh özgür kalıp gerçek birliğe erişiyor ve yaşama sevinciniz evren kadar genişleyebiliyor .

6)Yoga'da profesyonel olmak için bir sınava girmek gerekiyor mu ?

Yogada ilerleyebilmek için öncelikle sabır ve disiplin çok önemli.Belli bir süre öğrenci olarak çabaladıktan (Ben yaklaşık 6 sene çalıştım) sonra bu konuda belge veren genelde yurtdışındaki Academilerden belli bir süre eğitim alıp sonunda sınava giriyorsunuz.

7)Yoga ' ya ne zaman başladınız ?

İlk yogaya ı997 yılında başladım , 9 yıldır yapıyorum .

8)Yoga'nın ruh sağlığımıza yararları nelerdir ?

Ruh sağlığımıza yararlar: Özellikle sessiz kalarak konsantrasyon ve meditasyon çalışmaları ile zihin kontrolunu nasıl yapacağımızı öğretiyor. Bunun sonucu beden ve zihin uyumlu hale geliyor , ruh özgürleşiyor ve yaşamın gelgitlerine karşı dirençli hale geliyorsunuz.Olumlu düşüncenin yaşantımıza yaptığı katkılatdan dolayı daha az kaygı korku yaşarken , özellikle özgüvenizim artıyor ve yaşama sevinci ile doluyoruz.Ayrıca zor günlerimizle nasıl başa çıkacağımıza dair yol ve yöntemler gösteriyor . Beş duyumuzun ötesindeki dünya kapıları aralıyor ...

9)Yoga öğretmeni olmaktan memnunmusunuz ?

Yoga öğretmeni olmak , aslında bana sunulan bu öğretiyi sizlere aktarmada bir köprü oluşturma anlamına geldiği için, bundan sonsuz şükran duyuyorum .

10)Buradan öğrencilere iletmek istediğiniz herhangi bir şey var mı ?

Acele edin ve iyi olanı yapın... Kendinizi keşfetmeniz ve gerçek doğanızı görüp algılamanız için lütfen yoga ile tanışın...

Ecrire à ...la manière de ... PAUL ELUARD

2006-12-27T15:31:00.000+01:00

TRAVAIL DE REECRITURE
(S'inspirer de la structure du poème pour en écrire un autre).
L'AMOUREUSE,

Elle est debout sur mes paupières
Et ses cheveux sont dans les miens,
Elle a la forme de mes mains,
Elle a la couleur de mes yeux,
Elle s'engloutit dans mon ombre
Comme une pierre sur le ciel.

Elle a toujours les yeux ouverts
Et ne me laisse pas dormir.
Ses rêves en pleine lumière
Font s'évaporer les soleils
Me font rire, pleurer et rire,
Parler sans avoir rien à dire.

Paul Eluard
"Capitale de la Douleur"
____________________________________

Elle est assis sur mes épaules
Et ses mains sont dans mes sacs,
Elle a la fortune de mes messages,
Elle a la magie de mes jambes,
Elle danse dans ma chambre,
Comme une femme sur le poème.
Elle a toujours les mains fermées,
Et ne me laisse pas manger.
Ses amis en plein soleil,
Me font pleurer, couleuvrer et pleurer,
Écouter sans rien à faire.

SELIN
_____________________________________

Elle est assise sur mes jambes
Et ses cordes sont dans mes mains.
Elle a la taille de mes oreilles,
Elle a la senteur de mes pieds,
Elle chante dans mon oreille
Comme une berceuse sur le nuage.
Elle a toujours les cordes tirées
Et ne me laisse pas travailler
Ses mélodies en plein soleil.
Font chanter les oiseaux,
Me font chanter, danser et chanter
Jouer sans rien à faire.

OYKU
_____________________________________

Elle est un stylo sur mes mains
Et ses couleurs sont dans les papiers
Elle a la forme de nos cheveux
Elle a la couleur de mes chaussures
Elle se gêne dans mon appartement
Comme des règles sur les pays
Elle a toujours l'ordinateur ouvert
Et ne me laisse pas tuer
Ses poils en pleine fenêtre
Font s'évaporer les étoiles
Me font lire,manger et dormir
Coucher sans rien à dire.

CEM
_____________________________________

Elle s'est avancée sur mes mains
Et ses yeux sont dans les oreilles
Elle a la mode de mes sourcils
Elle a la longueur de mes cheveux
Elle s'identifie dans mon signalement
Comme une nuage sur le terre
Elle a toujours les bouches fermées
Et ne me laisse pas regarder
Ses sangs en pleine fièretéé
Font s'êteindre les mois
Me font manger, boire et m'esclaffer
Parler sans rien à rire.

MERT
____________________________________
LA-MOU-REUSE

Elle est assise sur mes jambes
Et ses oreilles sont dans les tiennes
Elle a la longueur de mes jambes
Elle a la largeur de mes yeux
Elle s’en va dans mon couloir
Comme du beurre sur un crêpe
Elle a toujours le nez fermé
Et ne me laisse pas boire
Ses promenades en plein air
Font refroidir les gens
Me font sourire, rafraichir et sourire
Dormir sans rien se toucher

LORIN
_____________________________________
Etre Amoureuse

~ Elle est assise sur mes bras
~ Et ses yeux sont dans les tiens ,
~ Elle a la couleurr de mes mains,
~ Elle a la force de mes fusions,
~ Elle vit dans mon coeur
~ Comme un poisson dans la mer.

~ Elle a toujours des pièges pour moi
~ Et ne me laisse pas vivre.
~ Ses rêves en plein gorille
~ Font parler les lunes
~ Me font crier, sentir et mourir ,
~ Parler sans avoir du courage.

CEMRE
__________________________________
L'amoureuse

Elle a volé sur mes sommeils;
Et ses chats sont dans mes aquariums
Elle a les livres des ma cuisine.
Elle a le son de mes sacs,
Elle se sauve dans ma chambre
Comme une antenne sur le toit.
Elle a toujours la chambre sale
Et ne me laisse pas parler
Ses chambres ont pleine ferme
Font se miauler les chiens
Danser sans rien de bouger.

CAGLA
____________________________________
L'amoureuse.

Elle est dehors sur mes trottoirs
Et ses doigts sont dans les oreilles,
Elle a la voix de mes cris,
Elle a la silence de mes nerfs,
Elle dort dans mon nez
Comme une nuage sous la terre.
Elle a toujours les cheveux verts
Et ne me laisse pas écrire
Ses rêves en pleine lumière
Font s'évaporer les soleils,
Me font crier, frapper et crier,
Parler sans rien à dire.

CAGIL
__________________________________
L'amoureuse.

Elle est professeur sur mes mains,
Et ses leçons sont dans les classes.
Elle a la figure de mes jambes
Elle a la boite de mes cahiers
Elle oublie dans mon ciel,
Comme une pluie sur la parapluie.

Elle a toujours les couleurs blondes
Et ne me laisse pas me lever
Ses yeux en pleine ombre
Font regarder les devoirs.
Me font voir, suivre et voir.
Courir sans rien à parler.

BELIZ
____________________________________
L'amoureuse.

Elle est une banana sur mes pieds
Et ses jambres sont dans la salle de bains,
Elle a la maison de mes rues,
Elle a la musique sur mes télephones,
Elle est dans mes mainss,
Comme une tache sur le mur,
Elle a toujours les microbes,
Et n'aime pas se coucher,
Ses pommes en plein sucre,
Font se salir les soleils,
Me rendent triste, triste et triste
Somnoler sans rien à dire.

ARDA

La MODE en rouge !

2006-12-27T15:29:00.000+01:00

Cette année le mode est en rouge.
Cette année, l'Automne et l'Hiver seront gaies !!
Tous les gens veulent s'habiller en rouge.
Tous les magasines de mode écrivent des articles sur ce changement.
Il est vrai que nous avons souvent l'habitude de choisir du NOIR ou du MARRON pour l'hiver.
Alors, soyons heureux et ... montrons-le !!

Lorin

Musique CLUB

2006-12-27T15:28:00.000+01:00

Le top 10
Salut tout le monde!
je vais vous donner la liste des musiques qui sont dans le top 10 !!
J’aime la musique électonique, R&B et CLUB,alors voila mes choix !
* Outwork – Electro
* Pakito - Moving On Stereo (David Guetta mix)
* Stunt - Raindrops (Club Mix)
* Delinquent Habits - Return Of The Tres
* Dj usy - Rasputin
* Fort Minor - Remember The Name
* F.E.D.O - Be Original
* Dj usy feat funky c - Miracles
* Supafly - Moving Too Fast (Northwest Remix)
* DJ Tiësto - He's A Pirate
*shaun - baker bakerman
* Artic monkeys - When the sun goes down (Karl G remix)
* Stunt - Raindrops (Club Mix)
* Fedde Le Grand - Put Your Hands Up for DETROIT

CEM O

Mais qui sont-ils ??!!

2006-12-27T15:27:00.000+01:00

Quand Marseille rencontre Istanbul, c'est le coup de foudre !!
Ces écrivains "en herbe" sont de jeunes turcs de 14-16 ans.
Ils apprennennt le Français depuis quelques temps déjà, mais cette année, c'est plus "intensif" ... et je suis le professeur qui les fait souffrir 19 périodes par semaine !
Les pauvres !!
Alors, pour les encourager dans cet apprentissage, je les accompagne dans leur désir de parler de ce qu'ils aiment, de ce qu'ils vivent et de ce dont ils rêvent !
La publication de leurs articles n'a d'autres buts que de les sensibiliser à l'actualité, à notre langue et les valoriser dans leur travail.

Ce projet annuel est là pour VOUS, mes chers élèves, prenez-en soin !

MUSIQUE TURQUE

2006-12-27T15:25:00.000+01:00

J'ai l'honneur de vous présenter mon groupe préféré, j'ai nommé "Mor Ve Ötesi" (à prononcer "Mor Vé Oeutéssi" :D) qui veut dire littéralement "Le violet et au-delà"... ce qui ne veut rien dire !!
;-)
Le groupe s'est formé en 1995, au cours du mois de janvier d'après la biographie officielle.

Kerem Kabadayi - Batterie (1er à gauche)

Kerem Özyegen - Guitare (2e à gauche)

Burak Güven - Basse (1er à droite)

Harun Tekin - Chant et Guitare (2e à droite)

En l'an 2002, ils ont commencé leur toute première tournée turque.
En l'an 2003, avec de nombreux artistes, ils se sont montrés “engagés” contre les Etats-Unis, et ils se sont exprimés avec de nombreux concerts à Istanbul Ankara et Izmir.
En 2003, ils ont publié leur single "Yaz", puis en même temps, ils ont commencé une autre tournée dans 17 villes.

Le succès!!
2004 a été la révélation totale du groupe. Leur nouvel album "Dunya Yalan söylüyor" ("le monde te ment") est nommé numéro 1 des albums rock anatolien de l'année. Vendu plus de 3 millions, le groupe apparait cependant avec Garbage, Iron Maiden dans le RockFestival à Istanbul.

EDITO élèves

2006-12-27T15:24:00.000+01:00

Quand on a commencé à faire ce journal, on a cherché un titre original. Quelques élèves ont choisi le nom de "Exotique Gorille".
Mais après, on a trouvé un autre nom amusant, avec un jeu de mot: "Pl.A Toniques" ! Parce que notre classe est la PLA.
Donc comme deuxième titre nous avons gardé « Exotique Gorille ». Nous aimons beaucoup ce nom parce que c'est très drôle et sympa. Après on a décidé de trouver un image de gorille. Selin et moi avons cherché 32 images et avec notre classe nous avons choisi cette image (on pense que vous allez aimer aussi).
On vous souhaite un beau voyage dans notre journal !
(:

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21 novembre 2006
beliz et selin